Внесены уточнения в требования предоставления поощрительной ипотеки для юных преподавателей

Премьер Д. Медведев принял перемены в требованиях предоставления поощрительной ипотеки для юных преподавателей, которые ставят первый платеж в 20% от цены получаемого жилища, а не от объема займа, как происходит сегодня.

?»Одобренные перемены предугадывают установление начального взноса размером 20% от цены получаемого жилища, а не от объема займа, как определено сейчас», — пишется в справке к документу.

«Реализация утверждений распоряжения будет содействовать повышению числа юных преподавателей — участников платформы поощрительного залогового кредитования», — дополняется в справке.

По оценке Минобрнауки РФ, сделать лучше собственные квартирные критерии сумеют до 10 миллионов юных преподавателей.

По данным ria.ru
Фото веб-сайта gazeta.a42.ru

Преподаватели одной из школ в Челябинской области должны двигаться за заработной платой за сотни км

Преподаватели одного из местечек Челябинской области были в трудном расположении. Все дело в том, что чтобы получить зарплату, они должны двигаться за несколько десятков км. Средства стали перечислять на карты, но неприятность состоит в том, что снять их недалеко негде – банкоматов нет, а в супермаркетах рассчитаться картой также не представляется вероятным, поскольку нет платежных терминалов.

?Преподаватели села Звягино лишь в сентябре 2014 г приобрели карты, на них стали перечислять заслуженные денежные средства. Отныне педагоги и преподаватели больше не стоят в очередях, чтобы получить собственные откровенно заслуженные, но прогресс преобразовался в тупик. В супермаркете карты не принимают, чтобы снять денежные средства, нужно одолевать сотни км до банкомата.

Преподаватели ничего не имеют против кредитных карт, они согласны с тем, что такая система намного более удобно. Воспитатели обучились платить счета за счет платежных интернет систем, ну и для совершения покупок карты намного более удобно – нет потребности нести с собой денежные средства. Но для тех, кто нечасто выбывает из населенного пункта, это преобразовалось в истинную неприятность.

Как сообщает управляющая детсадом населенного пункта, прекрасно тем, у кого есть собственная автомашина, но у большинства своего автотранспорта нет. А чтобы сгонять снять денежные средства с банкомата, частники берут от пятисот руб, если заработная плата у нянечки составляет немного не менее 5-и миллионов, то после поездки к банкомату остается всего ничего.

В то же время в министерстве создания района рассказывают, что руководство учебных заведений населенного пункта Звягино, сами решили о том, чтобы поменять заработную плату доступными средствами на перечисление. Это решение было принято без помощи других, при этом это далеко не считалось необходимым, никто не настаивал. Также в Минобразования Челябинской области заметили, тот факт, что в населенном пункте, население которого составляет около тыс человек, явление вполне здравое.

По версии управляющего ведомства Александра Кузнецова, в такой ситуации надо исходить из необходимости и разумного резона, банкомат необходим там, где очень много людей. Тогда он будет популярен как банкомат, а не просто железный ящик, к которому нечасто кто будет подходить.

В министерстве создания района рекомендовали преподавателям населенного пункта вновь перейти на доступную технологию оплаты труда. В то же время в банке, который обслуживает звягинских воспитателей, сообщили, что сейчас рассматривается вероятность установки банкомата в Звягино.

Стоит отметить, что преподаватели и педагоги населенного пункта не собираются отказываться от прогресса, в региональной школе планируют создавать поездки к банкомату и отметить для этих задач автобус.

По данным life-news.ru
Фото веб-сайта gazeta.ru

Прокуратура не нашла прецедентов нелегального выселения абитуриентов СПбГАСУ из общежития

Прокуратура Санкт-Петербурга не обнаружила прецедентов выселения абитуриентов из общежития Санкт-Петербургского федерального архитектурно-строительного института, на что раньше сетовал Отечественный студенческий альянс.

«Прецедентов выселения из общежития абитуриентов со средним баллом за долгое время учебы меньше 4,0 не определено», — произнесено в известии присматриваемого ведомства.

Напоминаем, в октябре Отечественный студенческий альянс прибегнул к парламентариям Заксобрания Санкт-Петербурга, в прокуратуру, в Минобрнауки РФ, к уполномоченному по гражданским правам и квартирную инспекцию с претензией на выселение из общежитий СПбГАСУ 300 абитуриентов, у которых средний балл за долгое время учебы меньше 4,0. В ответ руководство института говорило, что выдворяет лишь неуспевающих абитуриентов — тех, у кого средний балл за все годы учебы меньше 2,8.

Также подчеркивается, что раньше прокуратурой Адмиралтейского региона при проверке представленного высшего Учебного Заведения обнаружены факты решения со абитуриентами соглашений найма квартирных зданий в общежитии на 1 год, что противоречит Квартирному кодексу, предусматривающему ответственность решения соглашений на весь этап учебы.

«По итогам проверки представленный указ в части опротестован, синхронно шефу высшего Учебного Заведения записано представление об устранении выраженных нарушений. Во выполнение условий прокурора указ ректора дан в соответствие с законодательством, подтверждена новая выкройка соглашений найма, нарушения прав абитуриентов устранены», — произнесено в известии прокуратуры.

По данным ria.ru
Фото веб-сайта mkr.spb.ru

Основной военнослужащий высшее Учебное Заведение РФ подчеркивает 95-летие

?Сегодня юбилей у основного боевого высшего Учебного Заведения страны — Войсковой академии Войск РФ исполнилось 95 лет. Изучение в ней прошли сотни миллионов офицеров. Некоторые из них стали Персонажами СССР и РФ.

Если усилиться в историю, то сейчас Войсковая академия с общим правом могла бы выделять не 95 лет, а вдвое больше. В связи с тем что она считается правомочным наследником Николаевской академии Ведущего генштаба – ведущего тренировочного заведения высочайшей РФ. 8 января 1918 года на её основе открылась Академия генштаба Рабоче-крестьянской Алой Армии. Как раз данную дату и общеизвестно днем основания высшего Учебного Заведения.

В новом тысячелетии в состав академии вошли еще несколько высочайших военнослужащих тренировочных учреждений. Плюс вышли отделения в Благовещенске, Казани и Краснодаре.

Сегодня академия – это далеко не просто высшее Учебное Заведение, однако еще и большой академический центр. Как раз в её стенках создают концепции формирования сухопутных войск, разрабатывают тренировочные проекты для элементов и объединений и готовят педагогов боевого художества.

Кроме оперативно-тактических дисциплин в академии исследуют философию, экономику, политологию и психологию. Другими словами все то, что может потребоваться грядущему начальнику. Для слушателей подготовка в этих стенках – это далеко не только лишь вероятность увеличить собственные квалифицированные познания, но также и подвинуться по служебной стремянке. 

В русские годы в академии был установлен рекорд: на особом факультете тут синхронно обучались подчиненные 47 стран. И сегодня угодить сюда является фортуной и для майора из Северной Кореи, и для подполковника из Анголы.

По данным www.vesti.ru

Фото www.9maya.ru

Свободные курсы по ИКТ для младшего поколения проходят в Краснодаре

Каждую неделю в интернет-классе новосибирского лицея № 130 на урок планируют удивительные воспитанники: с 2010 года сюда идут граждане младшего поколения Академгородка, для которых ведутся беслатные курсы по ИКТ. Многим из них за 70.


Управляет учебой учитель информатики Е. Гусельникова, а помогают ей волонтеры-восьмиклассники. Вернувшиеся на занятие пенсионеры не торопясь рассаживаются за ПК парами, приобретают поручение и работают, а молодые ассистенты резво снуют между ними. Возвысилась рука означает, необходима помощь. Как заполнить анкету на дисплее? Как быть, если написал не ту букву? Как быть, если невольно задел не ту кнопку, и все неизвестно куда пропало? Заполнив все строки, надо послать фигуру… что это означает? Не все и не сразу упоминают значение определений, и ребята настойчиво повторяют одно по нескольку раз.

Работая несколько месяцев персонально с крайне старыми людьми, я определила, что как раз их занимает, для чего они планируют изучить ИКТ. Основное – общение. Зима в Сибири продолжительная, продолжается почти весь год. Не настолько просто вынудить себя еще раз выходить из дома. Курсы подтягивают и инициируют. Раз в месяц бабули и дедушки прилежно планируют «на выход». Укладывают в сумки тетрадки, ручки, очки для дали и для работы, надеваются, причесываются и идут в школу. Как любой класс, предварительно они представляются между собой, привыкают к учителю и ассистентам. К слову, ребята обмениваются, принимает участие весь класс, таким образом на любом занятии в обязательном порядке есть 2-3 волонтера. Курсанты планируют обучиться распечатать и сохранять бумаги, пользоваться электронной почтой, а со временем и скайпом. Равномерно они запоминают, что интернет – это состоятельный ресурс информации на любую тематику. Интригуют их и соцсети, «Одноклассники», к примеру.

Что дает аналогичная работа подросткам? Ребята понимают, что значительному обучились на уроках, и хотят дать собственные познания людям, которые на 50 лет старше их. Они видят, как наслаждаются бабули и дедушки, изучив свежие способности, осознают, как принципиально каждому человеку не ощущать себя одиноким.

Подготовка продолжается!

Фото Нины Коптюг

В. Путин рекомендовал изменить технологию боевой подготовки абитуриентов высших Учебных Заведений

Вице-президент РФ В. Путин в рамках ежемесячного письма Государственному собранию рекомендовал изменить технологию боевой подготовки и предоставить всем абитуриентам высших Учебных Заведений вероятность ее пройти и получить специальность.

— Мы можем размышлять, как сделать приготовленный призывный запас. И в связи с этим есть предложение, не отказываясь от отсрочек для абитуриентов, поменять саму технологию подготовки в институтах — предоставить вероятность всем абитуриентам в процессе обучения и следующего тренировочного сбора пройти армейскую подготовку и получить специальность, — заявил вице-президент.

Министр экономики Сергей Шойгу в начале марта рекомендовал сделать подразделения, в которых одаренные абитуриенты, не прерывая тренировочного процесса, будут служить и делать работы по предзаказу Минобороны под управлением педагогов.

Также, в рамках письма Государственному Собранию вице-президент также коснулся вопросы дошкольного и совместного создания.

По данным ria.ru
Фото веб-сайта omsk.МК.ru

Научно-технологический кластер МГУ находиться на площади в 100 гектаров

Научно-технологический кластер «Воробьевы горы» Столичного федерального института будет расположен на площади в 100 гектаров, в его состав зайдут не только лишь корпорации и изготовления, но также и общежития, и школы для даровитых детишек, сообщил декан МГУ В. Садовничий.

?- Это территория 100 гектаров, это в первый раз в истории института, я полагаю, что мы примем решение данную неприятность, она поддержана попечительским ответом, — заявил декан в эфире канала «РФ 24».

По версии В. Садовничего, на 1-м раунде на территории кластера будут сконструированы дома для проживания абитуриентов и профессоров, и школа для даровитых детишек.

Декан отметил, что кластер формируется на небюджетные средства.

— Бизнес-план отработан…Я полагаю, что мы скоро увидим начало возведения, — заявил В. Садовничий.

Раньше проект научно-технологического кластера «Воробьевы горы» был поддержан главой Владимиром Путиным.

По данным ria.ru
Фото веб-сайта geogr.msu.ru

Подростки Приморья сделали кормушки для состязания «Дивная трапезная»

Не менее трехсот кормушек для птиц, разработанных собственноручно, презентовали подростки из Приморья Культурному саду в рамках зимнего природоохранного праздничного дня «День пихты», который в первый раз прошел во Владивостоке. Все доставленные кормушки распустили вдоль природоохранной тропы.

Учредители позвали на праздник подростков, преподавателей и опекунов, чтобы любой сумел выяснить о самом популярном в Приморье хвойном дереве — ярко-черной (цельнолистной) пихте.

В рамках «Дня пихты» прошел конкурс на хорошую кормушку для птиц «Дивная трапезная». В нем участвовали 250 подростков со всех уголков Приморского края. Ребята сделали не менее трехсот кормушек, для различных типов птиц. В их числе — классические кормушки-домики, увенчанные деревянной резьбой и чертежами, а также удивительные образцы в виде НЛО либо боксерского ринга.

Для всех желающих в сей день работники зимнего Культурного сада провели свободные поездки.


По данным Вести

Фото Светланы Потаповой из архива «Поучающей Издания»

Декан МГУ В. Садовничий взволнован статусом аспирантуры после принятия нового законопроекта «Об образовании»

Декан МГУ В. Садовничий дал конференция. В рамках неё он, например, сообщил, что с его точки зрения, после входа в силу нового законопроекта об образовании до сегодняшнего дня остается очень много вопросов о том, какой будет аспирантура в России.

?- С октября начал действовать свежий законопроект об образовании. Он установил ряд свежих требований перед нашим образованием. До сегодняшнего дня после принятия законопроекта есть очень много вопросов о том, какой будет аспирантура в России, — заявил декан.

По закону, аспирантура отнесена к третьему уровню создания, в то время как раньше была технологией подготовки квалифицированных академических сотрудников. При этом учебный процесс находился, аспиранты сдавали проверочный максимум, заявил В. Садовничий. «Однако в настоящее время все иначе. Необходимы платформы, необходимы стереотипы», — добавил он.

Напоминаем,свежий законопроект «Об образовании в России», который призван сменить 2 стандартных законопроекта — «Об образовании» (1992 год) и «О высочайшем и послевузовском квалифицированном образовании» (1996 год) — вступил в силу 1 октября 2013 года.

Также, В. Садовничий рассказал корреспондентам о том, что Столичный федеральный институт имени Ломоносова зарегистрировал собственный брэнд, в который зашел вид строения на Воробьевых холмах.

По данным ria.ru
Фото веб-сайта
yugopolis.ru

Горьковский преподавательский институт имени К.Д.Ушинского заметил собственное 85-летие

История Нижегородского преподавательского училища — так однажды носил название преподавательский институт — стартовала в начале декабря 1928 года. В рабочем регионе Сормово открывается преподавательский технарь с участками в Канавинском, Автозаводском участках и в городке Балахне. Первыми начальниками педтехникума были квалифицированные воспитатели и одаренные учредители Евгений Рыболовов и Евгений Шишкин.

Город развивался и вырастал, педагогов и преподавателей не хватало, и в 1935 году Канавинский отдел педтехникума был переделан в Сумеречный дошкольный технарь, а в 1945 году в нем раскрылось школьное отделение. Через 10 лет, в 1955 году оба отдела, школьное и дошкольное, соединились в Нижегородское преподавательское учебное заведение. В 1958 году в учебное заведение было основано дирижерско–хоровое отделение, позже оно стало зваться отделом «Развлекательное образование». В этот период педколлектив возглавляли Е.П. Иванжина и И.С. Раков — справедливые преподаватели РСФСР, участники Второй мировой войны. В 1974 году учебное заведение переехало в свежее сооружение на улице Витебской, где располагается и сегодня. В то же самое время вышли квалификации, сопряженные с социальной работой. В 2003 году Нижегородскому преподавательскому институту забраны имя К.Д.Ушинского. В данном же году включатся 2 свежих квалификации — «Зарубежный язык» и «Математика».

На прошедшем позавчера юбилее были выпускники многих лет. И ветеранам, и молодежи было что вспомнить и о чем побеседовать при встрече.

Мы смогли поговорить с посетителями праздничного дня. Любой из них пришел, чтобы сформулировать альма-матер собственную признательность.

Альбина Дмитриевна Ульянова, которая 23 года отработала главным директором педколледжа и всего 3 месяца назад ушла на пенсию, полагает эти годы самыми лучшими в собственной жизни, в связи с тем что готовила людей великодушной специальности. «Это необычное тренировочное учреждение, — полагает она, — тут собраны самые лучшие воспитатели, всегда ощущается соединение воспитателей и абитуриентов, сконцентрировавшихся для совместной задачи».

Юлия Королева и Елена Степанова обучались однажды на дошкольном отделении. По завершении Юлия Сергеевна поступила в высшее Учебное Заведение, а затем стала вдохновлять в институте историю и обществознание. «Предварительно было сложно, — сознается она и дополняет — не столько мне, сколько абитуриентам. И педагогам. Очень многие помнили меня еще Анечкой, и вдруг пришла Юлия Сергеевна. Мне помогали коллеги, в особенности Достойный преподаватель РФ Тараева Ирина Владимировна, учитель литературы».

Учитель химии Елена Васильевна в институте десятый год:

— Предварительно я работала в школе, — сообщает она. – А тут всё иначе. Однако в коллективе меня утвердили благожелательно, стала собственной. Я крайне признательна Ольге Андреевне Швайкиной, которая и прежде удерживала, и отныне помогает советами. Мне нравится наш институт. Обучаться абитуриенты идут осмысленно, есть контроль, на определенные отдела конкурс существенный. Откровенно заявлю, на работу всегда иду с отличным расположением духа. И абитуриентам регулярно внушаю идея о том, что наша работа созидательная.

Абитуриент 1 курса отдела информатики Артем Милещенко поступил на снова открывшееся отделение, не помышляя о работе в школе:

— Откровенно заявлю, пока серьезно не помышлял про это. Математика необходима во всех специальностях, с грядущим еще не вполне установился. Обучаться мне нравится. Тут отличные воспитатели. В нашей команде поровну парней и девушек, что не скажешь о прочих отделах – там одни девушки. Однако народ отрадный, все заводилы.

О. Владимировна Прокофьева, выпускница дошкольного отдела 2007 года: «После института я закончила и высшее Учебное Заведение, отныне работаю в компании маркетологом. Пошла из-за денежных средств, теперь, когда заработную плату преподавателям добавили, думаю: не прийти ли в школу?».

Светлана Владимировна Сорокина, выпускница 1998 года дошкольного отдела. Возобновляла формирование в пединституте. Потом поступила на юрфак института, отныне действует начальником предварительного отдела Отечественной академии правосудия. С признательностью припоминает собственных возлюбленных педагогов: потрясающего управляющего Захирову Лидию Ивановну, управляющую отделом Елизавету Николаевну Терешкину и Альберта Галимовича Сабирова, учителя информатики и технологических средств учебы.

Наталья Николаевна Глазунова – ветеран педколледжа. Тут она работает с 1978 года, преподает методику формирования речи. Татьяна Алексеевна Каманина, выпускница развлекательного отдела 1972 года, проводит у абитуриентов методику обучения музыки. Обе признаются, что бесконечно рады встрече с дорогими воспитанниками.

Фото создателя