Самым молодым покорителем Северного полюса стал ученик из Великобритании

Траурные букеты — это композиции, которые кладут под гроб или урну умершего. Траурные венки http://www.ivx.ru/news/2023/02/13/news_35103.html можно поставить рядом с гробом или повесить на подставку.

Шестнадцатилетний англичанин Льюис Кларк из Бристоля стал самым молодым покорителем Северного полюса за всю историю планеты. Молодой турист прошел не менее 1100 км пути по снежной пустыне, волоча за собой санки. Температура воздуха на пути к основе Амундсена-Скотта составляла минус 50 C. Скорость ветра достигала трехсот км/ч.

— Я крайне счастлив, что мне не нужно днем подниматься и на протяжении 9-ти часов тянуть санки, — сознался Льюис Кларк, воспитанник бристольской школы Queen Liz Hospital. — Чем ближе я составлялся к полюсу, тем неторопливее шел. Но отныне у меня имеется несколько спагетти, и я сижу в горячей палатке.

Кларк дошел до североамериканской установки Амундсен-Скотт в воскресенье утром. Маршрут занял 48 суток. Весь этот период молодой полярник тянул собственное оснащение и продукты на санках, сам перемещался на лыжах.

Придя на установку, молодой человек заметил, что крайне рад окончанию странствия. Проблемы полярникам принесла не только лишь погода — парня истязали пузыри и кашель, в довесок у него вышли из строя коньки.

В экспедиции Кларка сопровождал квалифицированный экскурсовод Карл Алви. Для формального признания рекорда молодой человек будет давать заявку в Книжку рекордов Гиннесса.?

По данным www.vesti.ru, www.bbc.co.uk и www.newsru.com
Фото www.newsfiber.com

Вице-президент РФ коснулся вопросов создания в собственном письме Государственному собранию

Современный магазин тканей – это не просто какое-то помещение с рулонами и стендами, это королевство цвета, это буйство красок и узоров, нагромождение материала и фактур. На сайте можно купить качественные ткани по доступным ценам.

Сегодня вице-президент В. Путин выступил с ежемесячным письмом Государственному собранию. В нем он также коснулся тематику создания — дошкольного, совместного и высочайшего. Например, глава страны пришел к вопросу об необходимом сочинении в роли выхлопного эксзамена, и рекомендовал пересмотреть вероятность возведения детсада и базовой школы под одной крышей.

Так, В. Путин полагает, что итоги выхлопных школьных сочинений должны рассматриваться при поступлении в университеты вместе с ЕГЭ.

— Давно дано задание, начиная со следующего года, учесть в старшем классе окончательное творение. Конечно же, что его итоги должны вместе с ЕГЭ рассматриваться при поступлении в университеты и прочие тренировочные заведения, — сообщил вице-президент.

Напоминаем, Город Москва в 2018 году вводит необходимое творение, при этом «метапредметное», в рамках промежуточной аттестации десятиклассников.

Также, В. Путин рекомендовал пересмотреть вероятность возведения детсадов и зданий для базовой школы под одной крышей.

— В обозримые 5-6 лет, благодаря позитивной динамике, количество подростков вырастет на млн. Нам надо учесть действенные решения, и в том числе нужно так создавать дошкольные учреждения, чтобы в будущем им предоставлялась возможность бы применяться и под младшую школу. Это далеко не должно привести к удорожанию программ детсадов, — заявил он в ежемесячном письме.

«Как вариант можно пересмотреть вероятность возведения под одной крышей, в единственной комплексе. Разумеется, сразу же обсужу, осознаю отлично, что это далеко не государственный уровень ответственности, местный, даже региональный», — добавил вице-президент.

Глава страны также призвал снабдить обоюдное признание бумаг о школьном образовании со всеми странами ближнего зарубежья.

— В скором времени надо снабдить обоюдное признание бумаг о школьном образовании со всеми государствами Содружества, и отработать вопрос — это как предложение — об образовании пунктов выполнения ЕГЭ по отечественным стереотипам, к примеру, в странах ближнего зарубежья, на основе центров российского языка. Такие экзамены должны производиться в одно время со сдачей ЕГЭ в наших школах, — заявил он, добавив, что это позволит одаренным подросткам из стран Содружества поступать в отечественные университеты.

Также, В. Путин коснулся определенные нюансы формирования среднего образования в РФ.

По данным ria.ru
Фото веб-сайта penzainfomedia.ru

Ещё 1 пункт единственного детского мобильного телефона доверия раскрылся в Омской области

5-й пункт приема звонков на целый детский телефонный аппарат доверия раскрылся на основе центра психолого-медико-социального сопровождения. С 2010 года в службу поступило порядка 70 миллионов звонков. Квалифицированные специалисты по психологии принимают от 2-ух до 3-х миллионов звонков в неделю, а любой требует бдительного общения.

?Перед экспертами стоит цель снять эмоциональное усилие названивающего малыша. Однако при этом готовых решений и рекомендаций предоставлять невозможно — нужно помочь самому сконструировать план действий для решения неприятности. Секретность и свободность – 2 главных механизма работы детского мобильного телефона доверия. У экспертов нет определителя номера, нет базы заказчиков. Впрочем ребята довольно часто способны представить себя, и тогда разговор строится легче. У специалиста по психологии есть псевдоним, по которому регулярные покупатели мобильного телефона доверия выяснят, с кем как раз они общаются. Это также содействует доверительности.

— Дети названивают, поскольку разыскивают помощь и помощь совершеннолетнего поэтому что ощущают себя одинокими, — говорит эксперт министерства создания района Ксения Марьенкина, руководитель отделения особого создания и заведений для детишек, остальных без попечения опекунов. — Они хотят одолеть тяжелые реальные обстановки, и в данном им помогают предварительно телефонные менеджеры, а затем воспитатели органов заботы и попечительства.

По статистике, более всего на телефонный аппарат доверия названивают девушки от 10 до 13 лет. Они, в большинстве случаев, наиболее серьезные. В любой возрастной команде детишек есть собственные «неразрешимые», по их мнению, неприятности — общение со ровесниками, инциденты в школе, неприятности в семье, связь от компьютерных игр, табака, спиртного, наркотиков. У детей доминируют детские ужасы, в возрастной группе от 10 до 13 лет – ссоры с одноклассниками, у старших все идеи занимает романтичная тематика.

— Возникновение единственного государственного номера мобильного телефона для детишек в первый раз сравняло детишек, живущих в городах, и детишек из аграрных поселений в возможности получить аварийную эмоциональную помощь. Еще один пункт приема звонков — солидный шаг на пути предложения психической помощи детям, молодым людям и их семьям. — Полагает Елена Петрова, генеральный директор центра психолого-медико-социального сопровождения.

Фото создателя

Демонстрация проекта «Социальная квартира» прошла в Омском детском жилище №1

Угол детского дома преобразовался в стандартную квартиру с отдельным входом. Тем не менее, представить стандартной здание в 200 кв. метров сложно. Тут есть большая комната досуга, ванная, кухня, спальная комната, даже тренировочный офис. При этом, это место оборудовано не только лишь новой меблировкой, кухонным инвентарем и постельным бельем с полотенцами, но также и самой различной современной домашней техникой — стиральной, посудомоечной, швейной машинами, ПК.

В доме по очереди будет жить дюжина ребят, которым исполнилось 16 лет. Им надо будет самим рассчитывать расчет,  составлять меню, готовить, вычеркивать, чинить одежду, даже «платить» за общественные услуги.

Монтаж и оснащение удалось сделать с помощью благодетелей, которых обнаружила Ирина Толпекина, генеральный директор детского дома № 1. Согласно ее заявлению, данный проект дает грядущему выпускнику вероятность для осмысления и апробации приобретенных познаний, навыков и способностей. Ученики сумеют решать реальные цели, применяя приобретенный опыт независимой жизни в условиях детдома.

Следствие катастрофы в школе Сэнди Удар окончено

Милиция североамериканского штата Коннектикут опубликовала конечный доклад о итогах следствия случившейся немногим около года назад багряный бойни в младшей школе города Ньютаун, потерпевшими которой стали 26 человек.

Показанный доклад состоит из нескольких текстовых бумаг совместным масштабом не менее тыс страничек, и аудио- и видеофайлов. В открытый доступ также выложены аудиозаписи телефонных звонков в аварийную службу «911».

В начале ноября 2013 года прокуратура опубликовала короткий доклад о изучении, в котором, например, отмечалось, что поводы нарушителя закона, 20-летнего Адама Лэнзы, вероятнее всего, останутся незнакомыми. По сведениям последствия, юноша никому не говорил о собственных проектах сделать правонарушение. При этом было обнародовано, что он не раз искал в Сети-интернет информацию о общественных убийствах, например, расстреле в 1999 году 12 готовящихся школы в штате Колорадо.

Как передавалось, 14 января 2012 года на психическом уровне неустойчивый Адам Лэнза застрелил собственную мать, затем, вооружившись 2-мя пистолетами и винтовкой, отправился в школу Сэнди Удар, в которой прежде обучался. Ворвавшись в сооружение тренировочного заведения, он приоткрыл перестрелку, потерпевшими которой стали 20 детишек в возрасте 6-7 лет и 6 взрослых, и в том числе, генеральный директор школы. 

Известно, что Адам Лэнза мучился одной из фигур аутизма — синдромом Аспергера. По показаниям принимавших во внимание его людей, он всегда вел в подвале без окошек, обвешанном баннерами со снимками разных типов оружия и боевой техники, и часами играл в видеоигры. Оказалось, мать мужчину была большой любительницей пулевого оружия и довольно часто обитала сына в стенд, а в ее жилище  держался целый запас оружия.

По данным www.vesti.ru
Фото ria.ru

Глава Рособрнадзора и вице-президент Академия рассмотрели вопросы оценки качества создания

«Зимний пейзаж» — это невероятный, почти ошеломляющий сплав искренности, свободы и силы, присущий только гению. Зимний пейзаж фото можно посмотреть тут priroda.club.

В Рособрнадзоре прошла встреча управляющего Государственной службы по надзору в области создания и науки Сергея Кравцова с главой Отечественной академии создания Еленой Вербицкой.

На встрече обсуждались вопросы взаимодействия в сфере формирования оценки  качества создания, участия экспертного академического общества в подготовке и реализации операций оценки качества создания.

«В связи с развивающимися нуждами экономики страны, в РФ есть потребность решения цели улучшения оценки качества создания в части увеличения прозрачности, справочной открытости и объективности представления ее итогов общественности, — пишется в формальном известии присматриваемого ведомства по результатам встречи. — Значительной целью считается развитие устройств оценки качества и востребованности учебных услуг при участии покупателей, активное участие в интернациональных сравнительных исследовательских работах, образования устройств участия публичных факультетов в совершении наблюдения и выполнении оценки качества создания; действие бесцветной, открытой системы информирования жителей об учебных услугах, обеспечивающей полноту, доступность, уместное восстановление и аутентичность».

По данным obrnadzor.gov.ru
Фото источника

Абитуриенты МИСиС поговорили с премьером Д. Медведевым в стенках альма-матер

Премьер РФ столкнулся со абитуриентами Государственного экспериментального технического института МИСиС (Столичный факультет стали и сплавов). Д. Медведеву сообщили о возможности образования «шапки-невидимки», и о предполагаемом всемирном рекорде по качеству олимпийских факелов.

Встречи политических деятелей большого класса со абитуриентами высших Учебных Заведений делаются обыкновением. Так, в преддверии Дня учащегося Вице-президент РФ В. Путин поговорил со абитуриентами МИФИ. А премьер РФ Д. Медведев посетил МИСиС. Тут ему продемонстрировали демонстрацию научно-исследовательских достижений высшего Учебного Заведения, и работающие корпорации.

Как рассказывает Вести, Д. Медведев был в корпорации факультета, где исследуются возможности достичь результата невидимости с помощью огибания субъекта лучами. «Можно достичь абсолютной невидимости?», — интересовался премьер. Работники корпорации разъяснили, что сейчас практически достигли образования источника, при помощи которого можно сделать невидимым субъект в спектре радиоволн, не исключив при этом возможности в дальнейшем достичь и зрительной невидимости. По версии министра создания Д. Ливанова, работу корпорации можно сопоставить с образованием «шапки-невидимки».

Главе правительства был показан также технический центр «Комплекс индустриального прототипирования повышенной сложности», который занимается предназначенными работами и подготовкой инженеров высочайшей квалификации. Показывавший работы этого центра Владимир Пирожков рассказал, что, например, им оставалось заниматься подготовкой олимпийских факелов.

Также, главе правительства был показан ряд многообещающих исследований, например, касающихся изготовления летных моторов на базе свежих сплавов, непосредственного принятия электрической энергии от источников тепла, и адресной доставки медицинских препаратов в организме при излечении онкологических болезней.

После посещения работающих лабораторий премьер поговорил с ребятами. Под рукоплескания Д. Медведев вошел в совершенно наводненную традиционную публику высшего Учебного Заведения. Он поздравил сконцентрировавшихся, пожелал тем, кто отдал сессию, хорошего праздничного дня, а тем, кто еще сдает зачеты и экзамены, с успехом все закончить.

— Лекции разбирать не буду. Прибыл посмотреть, как вы проживаете — корпорации у вас отличные, передовые, очень приятно, что такие есть, — увидел он и позвал задавать все вопросы.

Один из абитуриентов 4 курса повысил солидную неприятность: когда проходит разработка свежих технологий, их введение в жизнь, с одной стороны, это прекрасно, однако это стимулирует и рост отсутствия работы.

Д. Медведев заметил, что вопрос правильный, в особенности в наше время. Он отметил, что сегодня поставлена цель сделать несколько десятков млн рабочих мест. Это очень надменно, при этом это должны быть высокоэффективные производительные места. Все-таки, у нас в стране наиболее безмятежная безработица из всех существующих в азиатских, странах Европы. Она составляет приблизительно 5,5% от экономически серьезного населения. Однако это не означает, что у нас все прекрасно. Есть ряд моногородов, где трудная картина.

— Я полагаю, что мы можем внимательным образом относиться к обстановки на рынке вакансий и должны сохранять социальную сбалансированность, однако сохранять действующие места любой стоимостью — это ошибочно, — отметил Д. Медведев. — Где-то надо будет пойти на освобождение сотрудников, однако нужно предоставлять каждому комплект социальных обещаний и свежие действующие места. Так мы сможем сделать экономику, основанную на нововведениях.

Увлекались абитуриенты старших установок и тем, что сегодня часто возникает шанс уйти обучаться далее и работать на восток, и абитуриенты принимают такое решение. В то же самое время правительство, пожалуй, должно как-нибудь откликаться на данную линию.

Все-таки, Д. Медведев сообщил, что с данным не надо сражаться, так как это зря. Один метод, который вполне может инициировать удачного учащегося остаться на отчизне — критерии для квалифицированного формирования и жизни, которые должны быть никак не хуже, чем там, куда учащегося зовут.

— Я не вижу ничего ужасного в том, что выпускники наших высших Учебных Заведений движутся потрудиться либо стажироваться в какие-то страны, это обогащает, дает свежие углы зрения. Там начинаешь лицезреть не только лишь преимущества, но также и недостатки, их там также довольно, — удостоверил премьер. — Ничего кризисного не происходит. Однако это не означает, что мы можем безучастно к данному относиться. Нужно, чтобы труд любого эксперта после высшего Учебного Заведения был популярен.

Задавали вопросы и о Болонской системе. Абитуриенты увлекались, стала ли действенной на взгляд премьера система технического создания после прохода к учебе по схеме «4+2»? Тем не менее, как правильно он заметил, кто как не сами абитуриенты могут предоставить ответ на это вопрос. Что касается юридического создания, о котором он может осуждать, все преимущества
остались. Однако остались и все недостатки. Тем не менее, от прохода на Болонскую технологию это далеко не находится в зависимости.

Внезапным оказался вопрос о приватных школах, данный выпускницей МИСиС, которая в настоящее время занята в данной области. Д. Медведев заметил, что в общем прекрасно относится к приватным школам. С его точки зрения, сами люди должны устанавливать, где обучать собственных детишек.

— Личные школы, в большинстве случаев, коммерческие, и в определенных из них оплата большая, это имеют возможность позволить себе не все. Мы можем иметь выровненную технологию школьного создания, чтобы было и то, и другое, — заметил премьер. — Разумеется, прекрасно если в школе применяются различные методики, нравоучительные способы, если есть передовые воспитатели. Однако я все равно как опекун должен осознавать, какой стандартный уровень познаний обретет мой малыш. Если это революционная школа, то я должен понимать, что установленный эталон — от арифметики до истории — у моего малыша будет. Это сложное при внедрении технологий. Школы могут быть различные, однако должны гарантировать установленный стандартный комплект познаний.

Также, он заметил, что в школу сегодня должны приходить и выпускники традиционных институтов.

Невзирая на то, что в публики решили в основном абитуриенты и выпускники МИСиС, кого-то до сегодняшнего дня тревожит вопрос профориентации. Надо ли как-нибудь отправлять подростков, чтобы они в точности знали, куда идти после 11 класса.

— Когда я завершал школу, я, по истине говоря, не осознавал до конца, куда буду поступать, — сообщил Д. Медведев. — Вернее, у меня были проекты, однако я полагал и о филологии, и одновременно шел на курсы для попадания в Военмех, слышал эти абсолютно интересные, однако трудные вещи. И в конечном счете поступил на юридический отделение.

Самое важное, как заметил премьер, невозможно вынуждать малыша выбирать, кем он будет, в начальном возрасте. У любого собственная судьба: кто-то готов сделать это прежде, кто-то позднее. А опекунам нужно себя вести с осознанием. Д. Медведев заявил, что признателен собственным опекунам за то, что они ему ничего не вверяли и, похоже, он смог сделать верный автономный выбор.

Фото веб-сайта xfilespress.com

Австралийская старшеклассница просила экспертов сделать для неё дракона

Представители Австралийского государственного академического агентства приобрели внезапное послание. Его сообщила семилетняя Софи Лестер из штата Квинсленд. В нем девушка просила, чтобы самые лучшие разумы страны подняли для нее дракона.

Как передают Вести.ru ссылаясь на Metro, в графе «адрес» на направленном девчонкой конверте числилось: «Привет, дорогостоящие исследователи». В написанном от руки письме старшеклассница обходительно просила изобрести для нее удивительное семейное животное.

— Вы не могли бы вывести для меня дракона? Мне бы этого крайне желалось, но в случае если у вас нет возможности, ничего ужасного. Если это будет девушка, я представлю ее Беззубка, если парень – то Стюарт. Я бы придерживала его у нас на заднем дворе, где очень много места, и питала бы его сырой рыбой. Я бы одела на него намордник и играла бы с ним каждую неделю, когда нет уроков, — сообщила девушка, очевидно располагающаяся под ощущением от мультфильма «Как приручить дракона».

Собственный ответ школьнице исследователи обнародовали на формальном веб-сайте академического агентства. Они сообщили, что занимаются наукой с 1926 года, но вводить драконов за 87 лет работы пока не обучились. Но, пишут ученые, они рассчитывают, что в ближайшее время наука шагнет вперед, и данная цель будет для них возможной. В роли успокоения работники агентства обещали Софи сделать для нее титанового дракона при помощи 3D-принтера.

По данным vesti.ru
Фото веб-сайта metro.co.uk

Петрозаводчане и филантропический ресурс «Исходное сердце» собрали презенты для сирот

Филантропический ресурс «Исходное сердце» совместно с петрозаводчанами поприветствовал с новым годом и Рождеством детишек из детских зданий Карелии и Петрозаводска, и ребят из приемочных семей. Всем, кто из детских зданий по некоторым основаниям не прибыл на Ёлку в столицу республики, презенты также доставлены. Про это «Поучающей газете» рассказали в фонде.
Праздничного дня не получилось бы без филантропического спектакля, который в сей день дали певцы Карельской федеральной филармонии по басне «Похождения Буратино».

Совет Федерации утвердил законопроект об применения флага и гимна в школах и институтах

Совет Федерации утвердил законопроект о расширении применения федеральной символики — флага и гимна — в общеобразовательных заведениях.

Напоминаем, на прошедшей неделе его утвердили парламентарии Думы РФ. По документу, знак должен регулярно быть вывешен на зданиях общеобразовательных организаций, или установлен на их территории вне зависимости от фигур их собственности. Также, он обязан расти в процессе общественных событий, и в том числе спортивных и физкультурно-оздоровительных.

Утвержденным законодательством ставится необходимое выполнение в школах и техникумах федерального гимна РФ перед первым уроком в сутки начала нового года, и в процессе праздничных событий, посвященных федеральным и городским торжествами.

В документе рекомендуется сделать необходимым выполнение гимна и при изобретении монументов и незабываемых символов, поставленных по заключению федеральных органов и органов регионального самоуправления, и при изобретении и закрытии праздничных собраний, посвященных федеральным и городским торжествами.

По данным itar-tass.com
Фото веб-сайта kchetverg.ru