Чиновники, политики и преподаватели комментируют новость об отказе от тестовой части ЕГЭ
www.ektu.kz . https://svobodarussia.ru
В этом же материале «Известия» приводят комментарии на заявление министра образования и науки РФ. Так, директор Института развития образования НИУ «Высшая школа экономики» Ирина Абанкина говорит:
— Как правило, блок А не дифференцирован и достаточно простой, и, возможно, предметные комиссии, профессиональное сообщество и общественность смогли донести данную мысль до министерства, ведь это тестовый блок, где закрытые вопросы идут исключительно под выбор правильного варианта из предложенных…
Сопредседатель межрегионального профсоюза учителей Андрей Демидов считает данный шаг неоправданным и призывает ведомство обратить особое внимание на блок С, который является творческим:
— Шаг популистский, потому что блок А играл свою роль, и я так понимаю, что таким шагом они рассчитывают избавиться от упреков в адрес ЕГЭ по поводу натаскивания. В целом проблема не в части А, к которой дети уже привыкли, а в части С, за которую многие просто не берутся, где как раз предполагается применение творческого подхода. Надо часть С расширить и сделать обязательной.
Ректор РЭУ имени Плеханова Виктор Гришин считает вопрос совершенствования структуры и процедуры единого экзамена актуальным:
— Минобрнауки постоянно идет по пути совершенствования структуры Единого госэкзамена, и это правильное направление. Сейчас со стороны вуза при поступлении абитуриента можно будет оценить и его аттестат, и внеурочную деятельность, и многое другое. В избавлении от блока А я не вижу ничего страшного.
По информации «Интерфакса», положительно отнеслось к инициативе Минобрнауки исключить тестовую часть из ЕГЭ руководство МГИМО.
— Чем больше творчества будет в ЕГЭ, тем лучше. Мы работаем с поступающими по ЕГЭ ребятами много лет, и, к сожалению, как мне кажется, единый экзамен сильно обедняет их представление о той или иной отрасли знаний, — сказал ректор МГИМО Анатолий Торкунов.
Он отметил, что вместо того, чтобы развивать аналитическое и творческое мышление, выпускники школ начинают заучивать ответы, что негативно сказывается на качестве подготовки будущих абитуриентов.
— Мне кажется, должно быть более широкое видение проблемы. Я как историк считаю, что хорошая память, например, на даты — это неплохо, но, только если человек понимает логику исторического процесса, можно сказать, что он владеет историческим знанием, — считает Анатолий Торкунов.
Вместе с тем, отвечая на вопрос, поможет ли исключение тестовой части А из ЕГЭ улучшить качество подготовки школьников, ректор ответил: «Поживем — увидим, трудно сказать».
В Госдуме же назвали несвоевременным заявление главы Минобрнауки. По мнению единоросса Владимира Бурматова, высказывание Дмитрия Ливанова может ввести в заблуждение россиян, что изменения якобы коснутся процедуры ЕГЭ уже в 2014 году:
— Подобные заявления должны звучать летом, после окончания кампании по приему единого госэкзамена, но никак не за месяц до ее начала, — цитирует парламентария ИТАР-ТАСС. — Поскольку однозначно сейчас они будут восприняты многими выпускниками и их родителями как инициативы, связанные с внесением изменений в порядок приема ЕГЭ уже в этом году. Это вызовет дополнительный стресс у сдающих ЕГЭ и повергнет в шок их родителей.
А что думаете по поводу известия вы, уважаемые читатели? Делитесь своим мнением, в комментариях к этому материалу. оно важно для нас!
По информации izvestia.ru, interfax.ru, itar-tass.com
Фото сайта pollservice.ru